Ambassadeur Luka van Schie over het Gymnasium Felisenum

Aan het woord is Luka van Schie, docent aan het Felisenum (Velsen-Zuid). In antwoord op de vraag wat er op zijn school aan bijzondere activiteiten op het terrein van de klassieken gebeurt, vertelt hij:

“We hebben dit jaar voor het eerst een vakoverstijgende themaweek gehad, de Heraklesweek. Een week lang volgden alle leerlingen van klas drie reguliere vakken, maar binnen die reguliere vakken werd op een of andere manier de connectie met Herakles gemaakt. Bij natuurkunde hebben ze onderzocht hoe je het beste een boog kunt maken. Vervolgens hebben ze er zelf ook een gemaakt. En bij aardrijkskunde bijvoorbeeld zijn verschillende locaties uit het verhaal van Herakles onderzocht. Op deze manier waren alle derdeklassers een week lang met een vakoverstijgend (klassiek) thema bezig.

Erg typerend zijn verder natuurlijk de Italiëreis en de Griekenlandreis in de vijfde klas: afhankelijk van je keuze voor Latijn of Grieks. Zo’n reis is in feite de bekroning van je gymnasiumtijd. Voor beide reizen geldt dat we er ter voorbereiding veel aandacht aan besteden in de Rome- en Griekenlanduren. Deze kennis gaat mee als bagage!

Verder bestaat al een jaar of twee het plan om een lezingenreeks te organiseren gedurende het schooljaar, openbaar voor ouders en leerlingen. Hierin worden lezingen gegeven door de verschillende docenten klassieke talen over uiteenlopende onderwerpen. Het doel is bij ouders en leerlingen het belang van de klassieken te laten zien en de motivatie voor de vakken te vergroten. Ik vermoed dat dat komend schooljaar van de grond gaat komen.”

“Wat de klassieken voor mij zelf betekenen? Ik ben zelf een goed voorbeeld van iemand die op de middelbare school enthousiast geraakt is door de klassieken en daar nu mee werkt, nota bene op dezelfde school!”

In een volgend artikel meer over bijzondere leerlingen van Luka. En over gamification! (ofwel: hoe modernisering van het onderwijs in de klassieke talen heel erg leuk kan zijn)